<sup id="3vzp6"><menu id="3vzp6"><form id="3vzp6"></form></menu></sup>

            <div id="3vzp6"></div>

              <dl id="3vzp6"></dl>

                  凝心聚力謀發展,立德樹人譜新篇

                  ——2019年醫院教學工作報告

                  發布日期:2019年4月10日17時12分55秒

                  附二院教發(2019-06)


                  教學工作報告

                  昆明醫科大學第二附屬醫院

                  昆明醫科大學第二臨床醫學院

                  0一九年三月

                   



                  昆明醫科大學第二附屬醫院副院長  羅志勇

                  (2019年3月13日)

                   

                         各位領導、老師們、同志們:

                         2018年,我們圍繞《昆明醫科大學2018年度綜合考核行政工作責任目標分解》、《昆明醫科大學第二附屬醫院2018年度綜合考核責任書》和醫院黨政工作會布置的工作認真開展年度教學工作。

                      一、2018年醫院教學工作回顧

                         我院承擔本科生、研究生、留學生、住院醫師規范化培訓學員等共計2720人的教育教學管理工作。

                      (一)本科生教學

                         1.落實教學審核評估整改工作,持續提高本科教學質量

                         認真貫徹全國教育大會和本科教育工作會議精神,堅持立德樹人。根據學校《本科教學工作審核評估整改方案的通知》要求,以整改為契機,各教研室認真分析自身存在的問題,以本為本,將審核評估整改工作落實在日常工作中,本科不牢地動山搖,持續提高本科教學質量。醫院領導、督導專家、同行教師認真完成評教、教研室及課程建設督查等質量管理任務;教研室按時上報教學狀態基本數據;教學質量管理制度執行有力,根據《綜合考核責任目標書》教學條款,認真對各科室教學情況進行考評打分,并及時向教研室反饋教學質量監控信息和學生意見,督促整改,做有痕跡,查有實效;圍繞重點教學環節,組織專家開展對教學查房、病案討論、課程考試等專項檢查、指導工作。

                         2.抓好留學生教學,推進醫學教育國際化進程

                         認真落實來華留學生全英文教學任務,完成在院留學本科生48人,研究生16人的實習帶教工作。堅持以評促建的方針,醫院制定了《來華留學質量認證工作方案》,積極開展自評自建工作,落實相關支撐材料和數據上報圓滿完成教育部來華留學生醫學教育專項調研工作在全國第二屆來華醫學留學生臨床思維與技能競賽中我院獲優秀團體獎1項,最佳風貌獎1 項,婦產科優秀單項獎1 項

                         3.抓實日常教學工作,堅持名師名醫教授上課

                         2018年我院承擔學校本科課程188門次共11509計劃學時的本科教學任務,涉及臨床醫學、醫學檢驗技術、康復治療學等6個專業。以持續提高教學質量為宗旨的教學管理已常態化,各教研室認真組織集體備課、新教師試講、教師資格與教學進度審查等質量保障工作。堅持名師、名醫、教授走上講臺,立德樹人,開展教學示范活動,組織青年教師觀摩學習。先后有鄧丹琪、朱榆紅、黃華、張小文等一大批知名專家深入教學一線。高級職稱上課比例達80%以上;有20位專家為本科生開設選修課;全年教學秩序良好,未出現教學事故。

                         4.注重專業和課程建設,積極推進教研教改工作

                         認真執行“十三五”專業建設規劃和人才培養方案,按計劃進行人才培養方案的修訂;完成國家醫師資格考試(臨床類別)的階段考試相關任務;認真落實課程建設規劃。醫院重視教研教改工作,不斷完善考核激勵機制,鼓勵教師積極參與教研教改申報和項目建設;2018年我院各級各類教學項目申報130項,立項76項,其中省校級教改立項20項,指導學生創新基金立項56項,各教研室均有在研項目;公開發表教學論文36篇;積極參加省內外學術交流并獲優秀論文獎。參加教材、教輔用書編寫18 部,其中主編7 部,副主編3 部。

                         5.加強師資隊伍建設,強化立德樹人意識

                         完成學校教師教學發展中心的師培計劃;不斷強化教師立德樹人意識;完成108名教師新開課、開新課準入試講工作,組織教學專題講座;各教研室認真開展試講、點評及觀摩學習等教研活動;積極組織骨干教師參加高校教師網絡培訓和MBBS、慕課、微課等培訓學習。堅持以賽代訓,教學辦從17個教研室210名初賽選手中遴選出35名選手參賽醫院全英文課堂教學比賽決賽,最終由內科學教研室王佳、婦產科學教研室陳艷兩名選手代表我院參加學校比賽均獲一等獎,指導教師獲伯樂獎,第二臨床醫學院榮獲優秀組織獎;鼓勵獲獎青年教師早日走上講臺,優先外派學習。

                         6.加強教學管理,完善教研室建設

                         通過培訓學習等不斷提升教學管理隊伍的管理能力,規范教學管理過程、檔案建設、考務工作;按要求上報學生考試成績與分析;與學生工作辦公室共同抓好學生思政工作,全學年未發生考試違紀。積極推進教學信息化建設,實現教學提醒信息自動推送,提高管理的效率。結合實際對醫院年度責任目標考核中教學條款不斷修訂完善,補齊短板,堅持教學量化考核,并將考核結果、扣分原因反饋到科室。積極落實學校本科教學評估“完善教學機構設置”的要求,從原有15個教研室調整、新增到22個,覆蓋現有本科教學任務。制定了《昆明醫科大學第二臨床醫學院關于印發教學秘書聘任管理辦法的通知》,對各教研室、住醫規培專業/專科基地等教學秘書統一規范管理,聘各類教學秘書53人。

                         (二)研究生培養

                         1.抓實研究生培養過程管理

                         落實研究生臨床科室輪轉計劃,完成公共理論課、科技教育講座15場次;積極組織研究生創新基金的申報工作,獲資助45項;順利完成 2018級217名碩士研究生、16名博士研究生和2019級推免碩士研究生的招生復試工作;組織完成228名碩、博士研究生學位論文答辯工作,41名同等學力人員順利申請碩士學位;推選優秀碩、博士學位論文19篇;獲云南省優秀博士論文2 篇。在后勤部門的支持下,順利解決研究生在職工食堂用餐問題。

                         2.完善制度建設,加強落實推進

                         完成《昆明醫科大學第二附屬醫院關于印發在院統招博士、碩士研究生課題及相關培養經費管理辦法(試行)的通知》文件的修訂,組織對論文選題與撰寫、科研立項與實施、結題驗收與經費管理等工作的督查;認真開展導師遴選工作,組織導師集中培訓2次,強化導師立德樹人的責任意識,加強研究生指導工作,按要求做好研究生并軌住院醫師規范化培訓工作。在云南省第二屆住院醫師規范化培訓臨床技能競賽中,專業學位碩士研究生代表隊獲得三等獎。

                         3.積極完成學位點自評和申報工作

                         由教學辦牽頭,在科教處及人事處等部門的積極配合下,對我院的研究生培養及學科建設工作做了全面的梳理,匯總附一院、附三院的相關數據,按要求收集、整理、統計、匯總了41個表格,撰寫自評報告,牽頭完成了臨床醫學碩士專業學位授權點的評估工作,參與完成臨床醫學專業學位博士授權點和醫學技術碩士學位授權點的申報工作。

                        (三)住院醫師規范化學員培訓

                         1.建章立制,加強師資培訓,落實規培工作

                         制定昆明醫科大學第二附屬醫院《關于調整住院醫師與專科醫師規范化培訓領導小組成員的通知》、《關于調整住院醫師規范化培訓學員補助經費發放標準的通知》、《專科醫師規范化培訓管理辦法》、《住院醫師、專科醫師規范化培訓學員招收工作方案》、《昆明醫科大學第二附屬醫院關于印發專科醫師規范化培訓學員補助經費發放標準的通知》《住院醫師規范化培訓學員住宿管理規定》等7個文件。與26個專業基地簽訂《責任目標書》,將制度真正落實到工作中。分專業遴選35位師資,通過遠程網絡、現場集中、分組示范等培訓方式,對教學方法、帶教技能、考核方式等共計294學時的內容進行培訓。組織《公共理論課程》和《公共技能課程》。組織督導專家對院內26個專業基地開展自評與督導工作;組織30余次教學查房,抽考40余名學員。

                         2.超額完成規培學員招錄任務

                         我院成立以王平院長任組長的招生工作領導組,按制定的工作方案,通過現場確認、筆試、面試,順利招錄2018級規范學員121名,其中兒科、婦產科、精神科、麻醉科、全科緊缺專業招錄52人,首次緊缺專業招生全覆蓋,超額完成招生任務,考生中社會人占36.6%。招錄11名專科醫師,其中2017級神經外科2名、呼吸與危重癥醫學4名,2018級神經外科2名、呼吸與危重癥醫學3名。

                         3.認真組織考核與學員評優工作

                         作為全省規培學員結業考核基地,共組織消化、婦產、泌尿等22個病區及200余名患者、9名SP病人為考核提供服務,順利完成2018年度云南省衛健委下達的12個專業、375名考生的結業考核工作。完成2015級、2016級、2017級學員年度考核;完成對2017級95名學員、210學時的急救、影像、臨床思維等課程培訓。首次開展規培學員評優工作,共評定醫院及專業基地優秀學員113名給予表彰和獎勵。

                         4.完成基地評估,規培工作師生共創佳績

                         派出9位專家完成省衛健委對昆明市第一人民醫院、曲靖市第一人民醫院、昭通市第一人民醫院等新增國家級住院醫師規培基地的實地評審工作。完成中國醫師協會評估專家對我院全科專業住院醫師規范化培訓工作的評估,并積極開展整改工作,加強師資隊伍建設,充實基層實踐基地三個。基于住院醫師規范化培訓工作取得的成績,在2018年度云南省首屆“好醫生杯”住院醫師規范化培訓優秀人物評選中,我院羅志勇、黃華和張笑分別獲“優秀住培基地負責人”、“優秀專業基地主任”和“ 優秀帶教老師”表彰;我院2016級住培學員參加云南省第二屆住院醫師規范化培訓臨床技能競賽,以最高分勇奪全省唯一的特等獎。

                        (四)教學工作存在的主要問題及對策

                         1.對專業認證標準、學分制改革學習不夠

                         以李松校長在臨床醫學專業認證培訓工作會議上的講話為指導,深入學習2016版臨床醫學本科教育標準,深刻認識專業認證的重要性,強化集體榮譽感教育,進一步加強教學意識、專業建設意識、人才培養意識;對專業認證、學分制改革加強培訓,按學校要求積極推進工作。

                         2.教學基本功有待于提高,教學激勵機制不完善

                         以教案書寫、課件制作、教學查房等培訓為突破口,采取專家講座、示范教學、組織比賽等形式,細化師培工作。將專業認證工作納入2019年度科室責任目標考核指標體系,拓寬教學激勵途徑,加重教學工作在科室責任目標考核中的權重,積極推進科室主任年度責任目標考核制。

                         3.教學管理檔案不規范,教研教改項目水平不高

                         對照專業教育標準及教學環節質量標準,規范醫院及教研室教學檔案格式,明確教研室主任指導下的教學秘書檔案建設責任制;加強醫院督導專家對教學檔案建設、教研教改項目的培訓與督查;鼓勵教師積極開展本科PBL教學、網絡課程、微課建設等的申報。

                         4.本科生臨床能力有待提高

                  以執業醫師考試為導向,加強本科生臨床操作及綜合思維能力培養;落實首帶教師負責制;應用人機對話考試和模擬考試,以考代訓;探索學分制在本科生臨床綜合能力培養中的實施。

                         5. 組織機構不完善,基層實踐基地遴選及全科師資隊伍建設不達標

                         完善組織機構建設,充實、培訓管理人員;規范教學秘書聘任與管理,明確管理職責,完善考評制度。加強對基層基地建設的指導;推進全科醫學科的設置和人員配備;加強全科醫學知識和帶教技能培訓。

                      二、2019年醫院教學工作

                         臨床專業認證、學分制改革、全科規培基地整改是2019年我院教學工作的三大重點任務。

                         我們必須進一步強化大昆醫意識,樹立“認證的是一個專業,檢驗的是一所學校”,考驗的是附屬醫院人才培養質量的意識,深刻認識臨床醫學專業認證對高水平醫科大學和“雙一流”建設重要性;充分認識學分制改革是全國高等教育的大勢趨,按學校要求完成任務;扎扎實實按工作方案抓好全科規培基地整改,推進醫教協同工作。

                        (一)以立德樹人為根本任務,抓實各層面教學工作

                         1.堅持立德樹人,積極提高本科臨床教學質量

                         認真落實本科教學任務,加強過程管理,推進學分制改革。以人才、課程、檔案和題庫建設為抓手,加強專業及教研室建設,推進信息化教學工作。完善學業評價機制,加強過程性考核,提升教學質量。加強本科生實習過程管理,認真落實導師負責制,提升學生技能競賽成績。繼續推進MBBS教學工作,探索留學生實習導師制,加強對外交流與師資培訓。進一步推進本科教研教改與教學質量監控工作。

                         2.堅持醫教協同,加強研究生和住醫規培質量管理

                         加強研究生及規培學員培養過程管理,特別抓實研究生科研項目和學位論文指導的導師負責制,完善培養過程考核標準,杜絕學術不端行為,提升人才培養質量。在學生學員評優的基礎上,制定導師評優管理辦法,充分調動導師帶教的積極性。進一步加強專業基地內涵建設工作,理順研究生與規培學員關系。加大醫院臨床技能中心建設與管理力度,落實全科醫學規培基地整改措施。抓好住院醫師規范化培養并軌研究生教育教學及醫教協同工作。

                         3.以師德師風建設為抓手,加強教師隊伍建設

                         堅持依法治教、依法執教,提高教師思想政治素質和職業道德水平,突出全員全方位全過程育人。嚴格執行師德問題“一票否決”制度,與評先評優掛鉤。完善青年教師培養制,抓實培養環節及痕跡管理。完善本科生、研究生、規培生各層次師資遴選與培養、考核體系。全面落實研究生導師立德樹人職責,加強對教研室及科室師資培養的督導。

                        (二)以專業認證為抓手,推進學分制改革,提升本科教學質量

                         學校將于2019年接受教育部臨床醫學專業認證及護理學專業認證。這是學校及我院2019年工作的重中之重要把臨床醫學專業認證作為貫徹落實全國教育大會精神、本科教育工作會議精神的具體舉措。

                         1.明確專業認證總體目標

                         醫學專業認證是教育部對醫學教育辦學質量的宏觀管理的重要舉措。我們要始終堅持“以評促建、以評促改、以評促管,重在建設”十六字方針,把建設擺在首位。通過認證,更新教育教學理念,深化人才培養模式、課程和教學方法改革,切實加強硬軟件建設,改善教學條件,加強師資隊伍建設,改進教學管理,健全教學質量保障體系,完善學生學業考評體系。以問題為導向,加強整改,補齊短板,推進專業建設,切實提高我院教育教學質量,適應學校“雙一流”建設的需要。

                         2.落實責任,加強學習,統一思想認識

                         醫院成立由院長、書記任組長的專業建設領導小組,制定認證工作方案,明確工作責任,強化工作落實,將臨床醫學專業認證和護理學專業認證同部署、同落實。以專業認證為契機,深入學習2016版臨床醫學本科教育標準及相關工作要求,認真學習李松校長在臨床醫學專業認證培訓工作會議上的講話,全院教醫護職工充分認識專業認證的重要性和必要性,認證專業就是檢驗學校的教育教學質量,更是考驗醫院的人才培養質量。全院職工務必強化本科教學中心地位,強化“校興我興,校榮我榮”、“我為昆醫添光彩,我與昆醫共命運”的集體榮譽感,加強大昆醫意識、教學意識、立德樹人意識。以教案書寫、課件制作、教學查房等培訓為突破口,以培養教學基本功為抓手,采取專家講座、示范教學、教學比賽等多種師培形式,開展扎實有效的師培工作。

                         3.加強專業認證整改工作,落實考核問責制

                         針對教學督查發現的問題和專家建議,對照專業標準逐條查找梳理本科教學工作中存在的問題,健全教學管理規章制度,加強教師教學激勵機制,落實教師課時費考核發放制度;規范醫院教學檔案格式,統一制作教研室教學工作記錄本,加強對教學檔案建設的督查與整改;規范教學管理,加強教學改革頂層設計和重點推進,加強現代教育技術在評價體系中的應用。將專業認證納入醫院2019年重點工作之一,任務落實到科室責任目標考核中,實行專業認證工作考核問責制。

                         4.加強教學改革,完善學生評價體系

                         加強教學與學生管理的協調,推進“以學生為中心”、提高學生自主學習能力的課程體系和學分制改革。著力推動本科PBL教學、網絡課程建設、微課等的申報與建設。邀請專家培訓、指導,通過激勵機制、責任目標考核等方式提高教師教研教改的積極性。對實習出科考試形式及內容進一步完善,對出科考試大綱、成績構成、考官遴選等考試環節進一步規范。拓寬醫學人文教育、課程思政改革的有效途徑。加強高階性題庫建設,減少填空題、名詞解釋等低階性考題在考題中的占比,加大病例分析題的比重,加強對學生臨床綜合思維能力和應用能力的培養與考核,對形成性評價體系進行探索。

                         5.切實做好專業認證準備工作

                         加強對專業認證工作的宣傳、培訓,這是對學校及醫院本科教學及管理工作全方位的考評,涉及全院醫教研及人財物管理工作,相關職能部門務必高度重視,通力合作,履職盡責。對照專家督查整改意見,進一步完善醫院自評報告及匯報材料,突出醫院教學亮點,用數據、教學效果等支撐認證。切實做好專業認證準備工作,分工協作,專人負責,落實到位,確保專家進院檢查工作的圓滿完成。

                        (三)抓實住院醫師規范化培訓全科專業基地建設

                         根據中國醫師協會《關于2018年全科專業住院醫師規范化培訓基地評估情況的通報》提出的存在問題和整改要求,我院將全科規培基地整改作為2019年的重點工作之一。

                         1.明確整改目標與環節

                         全院進一步樹立全科醫學人才培養理念,積極籌建符合標準的全科醫學科,擬開設全科門診,成立全科醫學教研室;與盤龍區聯盟街道社區、西山區海口西儀社區、安寧市連然街道社區簽約掛牌,開展各項共建工作,健全全科專業基地組織管理體系;強化過程管理,提升培訓質量環節管理,全面達到國家全科專業住院醫師規范化培訓要求。

                         2.加強規培師資隊伍建設

                         完善全科師資隊伍建設和激勵機制,分亞專科遴選、組建帶教師資,按《全科醫學師資培訓計劃表》,系統開展全科醫學師資培訓,落實《全科專業導師學員聯系培養手冊》、《教學質量監控與評價督導手冊》的實施,全面落實教師評教、學員評教和導師制,強化導師對學員培訓過程的監督管理。規范開展針對全科學員的教學查房、小講課、病例討論教學活動、門診接診能力、SOAP病歷書寫培訓,穩步提升培訓質量。

                         3.加強組織管理,提高管理效率

                         進一步明確專業基地主任、教研室主任、教學秘書、科室住培管理員崗位職責。制定《全科、臨床輪轉科室、基層實踐基地教學活動安排表》,與基層實踐基地聯合開展針對全科學員的教學查房、病例討論、專題授課等教學活動;舉辦《全科醫師骨干臨床診治能力提高班》。加強對基層實踐基地的指導,細化社區基本醫療服務和基本公共衛生服務的培訓內容和考評過程,嚴格執行6個月的基層輪轉計劃。通過《滿意度及培訓現況調查表》、《住院醫師學員綜合評價表》、《學員對教師評價表》、《學員對科室評價表》,全面開展學員、教師、患者的滿意度調查,開展質量監控。充分發揮《住院醫師規范化培訓管理與考核平臺》在省內住培管理與考核的標準化、信息化和同質化的示范作用,提高管理效率。

                         各位領導、老師、同志們!

                         2018年,我們全院師生共同努力,教學工作取得了一項又一項的成績。2019年是新中國成立70周年, 是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年,也是學校、醫院“十三五”建設發展的沖刺之年。我們將在習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指引下,積極融入學校發展,緊緊圍繞高水平醫科大學和“雙一流”建設目標,認真落實學校及醫院工作會議布置的任務,奮發圖強,攻堅克難。通過強化管理,狠抓落實,努力完成專業認證、學分制改革和規培基地建設等工作,我們有信心、有能力、有干勁,凝心聚力謀發展,立德樹人譜新篇!

                   

                  版權所有 2013-2018 昆明醫科大學第二附屬醫院
                  地址(Add):中國·云南昆明滇緬大道374號 郵編(Postcode):650101
                  總機電話:86-0871-65351281 傳真(Fax):86-0871-65361017   云衛網審(2012)第014號
                  滇ICP備19006918號-1   滇公網安備 53010202000713號
                  米奇影院